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基於自主學習的創新人才培養

2019. május 16. - hedwigt

  多年來,湖南信息職業技術學院堅持以學生發展為本,實施創新人才培養,其中重要理念就是加強導師指導,增加學生的自主選擇權。

全日制學士學位學生可以申請入住大學 宿舍。此外教資會資助課程之非本地研究生亦可申請入住學生宿舍。另外,學生事務處的「校外住宿資訊平台」提供完善的校外住宿信息及各項租住房屋注意事項以供查閱。

  第一,選擇是多階段的,貫穿大學四年全過程。例如,在入學開始時,學生有一些更高的發展平台,如有興趣和有選擇能力的學生的實驗課;在第一年和第二年結束時,有專業的轉移和專業中學選拔,以及學生進行的小雙學位。專業重選;三年級和四年級有專業課程,科學研究和職業指導,為學生開展多種選擇並結合未來發展。

  第二,選擇是多方面的,覆蓋培養所有環節。在專業性方面,學校開發了中學和中學雙學位制度。學生完全可以自由申請轉學專業,建議轉學後到本系通過考試,專業志向才能實現。學校為社會關心的20多個專業的學生開設了一門雙學位課程,供學生選擇,從而滿足了學生的需要。在培訓方面,學校為左右學分開設了30%的專業定向課程。大多數學院和系都提供兩種以上的課程,供學生選擇自己的課程。同時,學生可以根據自己的利益和發展需要,充分利用我國綜合性大學豐富的優質教育資源,跨系、跨專業、跨年級選修課,為今後的發展打下堅實的基礎。在課程安排方面,對於同一課程中的多個平行班級,學生自行選擇教師。對於學生選擇修讀的課程,允許學生前期試聽,如果與其願望不契合,可在規定的時間內退選,提高了學生課程學習的效率;在科研訓練方面,學校設立本科生科研基金,支持學生自主選擇指導教師和研究課題,鼓勵學生跨院系、年級、專業組建課題組,在學科交叉中發現問題、解決問題,鍛煉思維和創新能力。

中醫課程包含中醫藥行業簡介,中醫基礎概念,中藥材的性能、性味、歸經及功效。

  在培訓過程中有無數自主選擇的機會,使學生學會獨立思考和獨立判斷,鍛煉學生的判斷、決策能力等創新人才的核心素質,幫助他們在未來規劃、複雜事務和許多問題上做出適當的選擇,這是不可避免的。增強學生的社會責任感。學生從選擇中受益,並在選擇中成長。

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